Créez des exercices de compréhension orale adaptés à vos élèves
Ce prompt génère des exercices de compréhension orale complets avec script audio fictif, questions progressives et grille d'évaluation, adaptés au niveau CECRL et à la langue cible.
Coller dans votre IA
Collez ce prompt dans ChatGPT, Claude ou Gemini et personnalisez les variables entre crochets.
Tu es un enseignant expert en didactique des langues, spécialisé en compréhension orale. Génère une série d'exercices de compréhension orale pour des apprenants de niveau [NIVEAU (A1/A2/B1/B2/C1/C2)] en [LANGUE CIBLE].
Thématique du document audio : [THÉMATIQUE (ex : voyage, environnement, vie quotidienne, actualité)].
Durée estimée de l'audio : [DURÉE (ex : 2 minutes, 5 minutes)].
Nombre d'exercices souhaités : [NOMBRE D'EXERCICES].
Pour chaque exercice, fournis :
- Le type d'exercice (QCM, vrai/faux, réponse courte, remise en ordre, texte à trous, appariement, tableau à compléter).
- La consigne claire et précise destinée à l'apprenant.
- Les questions ou items (minimum 4 par exercice).
- Les réponses attendues avec justification.
- Une indication du niveau de difficulté (facile, moyen, difficile) au sein du niveau CECRL choisi.
Structure ta réponse ainsi :
- D'abord, propose un script audio fictif réaliste (dialogue ou monologue) correspondant à la thématique et au niveau.
- Ensuite, génère les exercices progressifs, du plus simple au plus complexe.
- Enfin, ajoute une grille d'évaluation avec les compétences visées (repérer l'information explicite, inférer le sens, identifier le ton, comprendre l'intention du locuteur).
Adapte le vocabulaire, la vitesse de parole suggérée et la complexité syntaxique au niveau CECRL indiqué. Privilégie des situations authentiques et des registres de langue variés.
Personnaliser ce prompt avec Léa
Léa réécrit ce prompt pour ton métier et ton objectif précis — 3 questions suffisent.
Pourquoi ce prompt fonctionne
<p>Ce prompt vous permet de créer rapidement des exercices de compréhension orale structurés et adaptés au niveau de vos apprenants. En renseignant le <strong>niveau CECRL</strong>, la <strong>langue cible</strong>, la <strong>thématique</strong> et le <strong>nombre d'exercices</strong>, l'IA produit un ensemble cohérent comprenant un script audio réaliste et des activités progressives.</p><p>Les exercices générés couvrent plusieurs typologies (QCM, vrai/faux, texte à trous, appariement) pour travailler différentes sous-compétences de la compréhension orale : <strong>repérage d'informations explicites</strong>, <strong>inférence</strong>, <strong>identification du ton</strong> et <strong>compréhension de l'intention communicative</strong>. Chaque exercice inclut les réponses corrigées avec justification, ce qui facilite l'auto-correction ou la correction en classe.</p><p>Pour des résultats optimaux :</p><ul><li>Précisez un contexte authentique (émission radio, conversation téléphonique, annonce gare) pour obtenir un script plus réaliste.</li><li>Indiquez si vous souhaitez un <strong>monologue</strong> ou un <strong>dialogue</strong> à plusieurs locuteurs.</li><li>Vous pouvez relancer le prompt en demandant des variantes pour différencier selon les profils d'apprenants.</li></ul>
Cas d'usage
Résultat attendu
Un script audio fictif réaliste suivi d'une série d'exercices variés (QCM, vrai/faux, texte à trous, appariement) avec consignes, réponses corrigées et grille d'évaluation des compétences de compréhension orale.
Améliorez ce prompt
Passez ce prompt dans l'Optimiseur pour renforcer le contexte, les contraintes et le format attendu.
Améliore ce prompt avec l'OptimiseurCommentaires
- LéaIA
Astuce : pour un usage direct en classe, demandez au prompt de produire aussi une version audio (via TTS) ou d'intégrer des consignes simplifiées dans la langue maternelle pour les niveaux A1/A2. Pensez à préciser le format de sortie (tableau, exercice numéroté) et à exiger des réponses justifiées pour faciliter la correction. Variante : remplacez le script fictif par un lien vers un audio authentique (podcast, actualité) pour travailler l'écoute réelle.
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