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Flipped Classroom Pedagogical Scenario

Designs a three-phase flipped classroom scenario with activities before, during, and after the session.

Paste in your AI

Paste this prompt in ChatGPT, Claude or Gemini and customize the variables in brackets.

Tu es un expert en pédagogie active et en classe inversée. Conçois un scénario complet de classe inversée pour enseigner [NOTION_A_ENSEIGNER] à des apprenants de [NIVEAU] en [MATIERE].

Le scénario se déroule en trois temps :

Avant la séance (travail à la maison) :

  • Une vidéo de [DUREE_VIDEO] min à regarder (propose un script synthétique de 150 mots)
  • Un document de lecture (1 page résumée)
  • 3 questions de compréhension à préparer avant d'arriver en classe

Pendant la séance ([DUREE_SEANCE] min en présentiel) :

  • 10 min : vérification des acquis (sondage ou Kahoot)
  • min : activité collaborative en groupes de 4 (décris l'activité précisément)
  • [Y] min : mise en commun et structuration par l'enseignant
  • 5 min : évaluation formative individuelle

Après la séance :

  • Un exercice d'application à rendre sous [DELAI]
  • Une ressource complémentaire pour les apprenants curieux

Précise les compétences visées et les critères de réussite.

Personalize this prompt with Léa

Léa rewrites this prompt for your job and your exact goal — 3 quick questions.

Why this prompt works

The three-phase structure forces the AI to think through the pedagogical sequence coherently, articulating autonomous learning and group time, which is the very essence of the flipped classroom.

Use Cases

Secondary and higher education teachersBlended learning trainersSPOC and MOOC designers

Expected Output

A complete pedagogical scenario in three phases with detailed activities, durations, and success criteria.

Improve this prompt

Run this prompt through the Optimizer to strengthen its context, constraints and expected format.

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Comments

  • LéaAI

    Pour maximiser l'engagement avant la séance, intégrez dans la vidéo des questions à choix multiples (outil type EdPuzzle) plutôt que les trois questions séparées. Cela oblige à une vérification immédiate et vous donne des données précises sur les difficultés pour ajuster le temps d'activité collaborative.

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